Bajo la premisa de que la capital carabobeña tiene mucho que contar, se escribió el libro “La Valencia en los tiempos de los salesianos”. Narra la historia de la ciudad con elementos que no se habían publicado antes.
La obra fue presentada en la 21 edición de la Feria Internacional del Libro de la Universidad de Carabobo (Filuc). Está escrita por el historiador y miembro de la Academia de la Historia del estado Carabobo, Luis Heraclio Medina, junto a José Antonio Pardiñas, ingeniero y salesiano,
Medina aclaró que no se trata de un libro sobre religión, sino de los hechos ocurridos desde el momento en que se establece la escuela de los salesianos del Colegio Don Bosco en 1894.
“Estamos explorando por primera vez muchos hechos que no se han registrado en la crónica valenciana, porque la historiografía se ha referido, generalmente, a la guerra de independencia, por eso nosotros incluimos la industrialización de la ciudad, los transportes como el tranvía y el ferrocarril, y los hechos de la dictadura de Gómez, además del progreso que tuvo Valencia en la época de Marcos Pérez Jiménez”.
También se incluye la crónica de la construcción de la Plaza Bolívar y la muerte de monseñor Francisco Antonio Granadillo, primer obispo de la ciudad, y que ocurrió en medio de una revuelta originada en el Teatro Municipal y en el Cine Mundial, que le causó un infarto.
Acercar a los jóvenes a la historia de Valencia
Como salesiano, para José Antonio Pardiñas este libro es un tributo al colegio cuya historia se relaciona con la de Valencia
“Se encajan de una manera extraordinaria para que los jóvenes se sientan atraídos en su lectura porque, por ejemplo, la Carta de Jamaica es un documento de un gran rigor histórico, pero yo creo que nadie lo lea porque es muy pesado”.
Fue así como “La Valencia en los tiempos de los salesianos” fue concebido de una forma amena, entretenida y anecdótica. Gracias a la conjunción del pensamiento científico de Pardiñas con el humanista e histórico de Medina.
Son 298 páginas repartidas en 78 capítulos cortos que generan que la historia sea entretenida y que llegue a los jóvenes, “que es lo que realmente queremos”.
