En el auditorio de la alcaldía de San Diego, se llevó a cabo el "Congreso Pedagógico Municipal" dirigido a docentes de varios planteles de ese municipio, con la intención de facilitarles herramientas en busca de crecimiento, sanación y conexión, más allá de un acto de formación pedagógica y que puedan incorporar en actividades escolares 2024-2025.
El encuentro estuvo encabezado por el alcalde León Jurado Laurentín, la directora de Educación, Cultura y Turismo, Korelia Salvatierra; Ana Mijares, jefa del servicio municipal de Educación de la alcaldía de San Diego y directores y maestras de los diferentes Centros de Educación Inicial.
Como ponentes estuvieron presentes las entrenadoras vibracionales, Lusleny Costa, quien presentó su trabajo de "Respiración de equilibrio"; Verónica Aquino, con "Una mirada a las órdenes del amor"; Juan Carlos Branger, "Un encuentro conmigo” y Sully González, "Educar como acto de amor".
El alcalde expresó que es un inmenso honor participar en este congreso que invita a reflexionar sobre la hermosa tarea que desempeñan los educadores.
“ Hoy nos reunimos para compartir no sólo conocimientos, sino herramientas esenciales para ustedes como profesionales y sobre todo como seres humanos".
Refirió que la educación es en esencia un acto de amor; cada vez que se abren las puertas del aula los educadores entregan parte de ellos a los estudiantes.
“Por eso, hoy quiero invitarles a sanar desde el amor. A reconocerse como el primer eslabón en este gran proceso, donde no sólo formamos a otros, sino que también debemos cuidarnos y nutrirnos desde adentro".
Por su parte Korelia Salvatierra señaló que el municipio tiene 10 años realizando este congreso de formación. El año pasado fue enfocado en temáticas pedagógicas, la inclusión, capacidades y potencialidades de los niños.
Y ese año se dedicó a la formación desde el ser, en educar para el amor, a través de un “viaje espacia hacia nosotros mismos y hacia adentro, a través de constelaciones familiares y romper ciertos patrones de crianza, de modo que nuestras docentes puedan vivenciar cómo reconstruirse desde adentro".
Los docentes disfrutaron de todas las ponencias, realizaron prácticas de "pausa activa", mostraron su grado de activación, aceptación, reconocerse, aceptarse y mirar con amor y permitirse avanzar.
Al finalizar se entregaron reconocimientos a los ponentes, y los docentes recibieron una agenda, en algunas había una etiqueta que los hacía merecedores de diferentes premios.
Con nota de prensa
